miércoles, 22 de junio de 2016

Resumen.

Ya mismo acaba el curso,y el maestro nos mando un último proyecto que se trata,en el tipo que quieras, como,presentación ,documentos,cuento...Hacer un resumen de todo lo que hemos hecho a lo largo del año.El mío fue un diálogo:
Lucía:verde                  María:rojo

¿Que tal te ha ido el curso?
Muy,bien,se me ha pasado super rápido y hemos aprendido mucho.
¿Que habéis hecho?
Hemos trabajado por proyectos, eso nos ha motivado mucho y a ayudado a que nos llevemos mejor entre nosotros.
¿Cuántos habéis hecho?
Hemos hecho 7 y cada uno nos ha aportado algo.
Explicame un poco el año que viene empiezo como maestro en un colegio cercano y quiero saber diferentes formas de enseñanzas para intentar hacer lo mejor.
¡Claro!
El 1º fue “Somos Cocineros”en él aprendimos la regla de 3, ya que tuvimos que calcular los ingredientes, el precio...De las comidas del comedor.
¡Que chulo!Además sirve para la vida cotidiana.
Siii,todos los proyectos sirven para la vida cotidiana
¿Cuál fue el siguiente?
El 2º fue “Inter Rail” en él tuvimos que crear una ruta por Europa,buscar los hoteles,billetes,visitas...En él aprendimos a calcular presupuestos aparte de sitios de Europa.
El 3º fue crear un plano y diseñar una casa.En él aprendimos a medir:área y perímetro y a utilizar las medidas.
En el 3º empezamos “Los Juegos Del Hambre”
¿Los juegos del hambre?¿Como la película?
Si,es una especie de examen pero en el patio y mucho más divertido.
Ahh.
El 4º fue “la salud” tuvimos que buscar enfermedades,prevenciones,síntomas y curación.
El 5º fue “crea tu distrito”en el que, como su nombre indica,trata en crear un distrito o ciudad.En él aprendimos las figuras geométricas y repasamos  el área, perímetro y medidas.
El 6º proyecto fue “la cooperativa” donde ofrecimos a las empresas de nuestro pueblo un servicio creado por nosotros que se trataba de hacer publicidad ,había diferentes cuotas y decidimos que el dinero recaudado sea para la lucha contra el cáncer de mamá y el síndrome de down.
El 7º y último,fue de diseñar ropa,teníamos q ue calcular las telas,medidas,tallas y el coste.
¡Que chulo!¡Me voy  a informar más!¡Gracias!

¡De nada!

jueves, 9 de junio de 2016

Las 20 preguntas.




 LAS 20             PREGUNTAS


Hola, hoy os voy a hablar de nuestro nuevo proyecto, este es nuestro último  trabajo en primaria  y consiste en repasar todo lo que hemos dado en este curso a través de un juego creado por nosotros,el de nuestro distrito es una ruleta llamada “las 20 preguntas”.Donde tenemos que contestar preguntas sobre cosas que hemos dado en los anteriores “Juegos del hambre”.Vamos a hacer unos últimos  “Juegos del hambre” que consistirán en  que el maestro repartirá los juegos de los demás distritos entre todos los demás y contestar a las preguntas de sus juegos repasando todo lo que hemos dado.
Este juego consiste en,por turnos,girar la ruleta,según el color que tenga te toca:lengua,matemáticas,eliges asignatura y salta turno.
Si cuando tiras ,   te toca  una pregunta que no sabes , se pasa turno y en el siguiente turno que te toque la misma asignatura intentas contestar la que fallaste anteriormente .

Cada vez que aciertes una preguntas  , según de lo que sea  , te dan un punto rojo o azul .

En las tarjetas de preguntas , se encuentra  varias opciones  , la verde   es la correcta .
CONTIENE:
Una ruleta.
14 cartas con pregunta de lengua.
14 cartas con preguntas de matemáticas.
14 tarjetas de puntos de lengua.
14 tarjetas puntos de matemáticas.

jueves, 2 de junio de 2016

Diseño.

Hola muy buenas esta vez hicimos un proyecto de diseñar ropa.  En este caso  hicimos
 conjuntos . Tuvimos que hacer un dibujo del conjunto , después tuvimos que saber cuanto valía el metro de tela y con eso saber que cantidad de tela que tenemos que usar para cada prenda y después cuánto nos costaba hacer la prenda.